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農民工網(wang)上提升學(xue)歷,遭遇“免學(xue)免考”低(di)價騙錢(qian), 退(tui)課容易退(tui)款(kuan)難
www.xtxcm.com        2020-02-24 10:52:47 星期四   本文(wen)來(lai)源︰ 新華網(wang)

 

  農民工網(wang)上提升學(xue)歷,遭遇“免學(xue)免考”低(di)價騙錢(qian), 退(tui)課容易退(tui)款(kuan)難——

  “想提升個學(xue)歷,咋這麼難”

  專家建(jian)議︰應加大網(wang)絡教育(yu)宣傳力度,使其成為農民工首選

  “虛假機構一大堆(dui),好不容易找個像(xiang)樣的,結果還沒授權(quan),維權(quan)都追不回學(xue)費。想提升個學(xue)歷,咋這麼難!”9月11日,34歲的大連瓦房(fang)店(dian)市農民工張春海長(chang)達4年的維權(quan),僅拿到退(tui)款(kuan)750元(yuan),還有5000元(yuan)未追回。

  據(ju)《2018年農民工監(jian)測調查報告》數據(ju)顯示(shi),像(xiang)張春海這樣具有高中學(xue)歷的農民工,全國(guo)有4787萬人(ren),許多農民工想提升文(wen)憑(ping)至大專或(huo)本科。

  為了不脫產、邊賺錢(qian)邊學(xue)習,許多農民工選擇通(tong)過網(wang)絡教育(yu)提升學(xue)歷。然(ran)而,記者采訪(fang)發現,一些培(pei)訓機構真假難辨(bian),退(tui)學(xue)容易退(tui)錢(qian)難,致使許多農民工學(xue)歷提升不成,反倒(dao)傷心、傷財。

  退(tui)學(xue)容易退(tui)款(kuan)難

  2020年02月24日,高中畢業(ye)的張春海在(zai)網(wang)上申(shen)請網(wang)絡教育(yu),報考東北大學(xue)機械dao)?cheng)及自yuan)  ㄒye),想提升文(wen)憑(ping)至大專。結果開學(xue)3個月,沒查到注冊信息,發現上xi)焙罅 ji)要求退(tui)款(kuan)。工作人(ren)員殷老師當天就辦(ban)理了退(tui)學(xue)手續,然(ran)而退(tui)款(kuan)過程(cheng)卻很艱難。先是扣(kou)了注冊費和听課費2000元(yuan),後又以財務制度嚴格為由,聲稱30天後退(tui)款(kuan),先退(tui)回750元(yuan)。只要張春海打(da)電話催促,要麼不接電話,要麼說在(zai)走流程(cheng)。

  可這樣一家未經授權(quan)的培(pei)訓機構還是張春海精挑細選的。

  時間再往前推半年,2014年10月,張春海是大連某機電工程(cheng)公司jing)牟僮鞁? 絞衷灤000元(yuan)。而剛進(jin)廠的大專生(sheng)就能(neng)拿到4800元(yuan),于是他有了提升學(xue)歷的念頭(tou)。

  據(ju)了解,在(zai)職人(ren)員學(xue)歷提升主要有高等(deng)教育(yu)自學(xue)考試、成人(ren)高等(deng)學(xue)校招生(sheng)全國(guo)統一考試、開放(fang)教育(yu)(國(guo)家開放(fang)大學(xue))和網(wang)絡教育(yu)(遠(yuan)程(cheng)教育(yu))4種形式(shi)。

  張春海思(si)量,脫產上學(xue)成本太高。一來(lai)沒了經濟(ji)來(lai)源,要向父母要生(sheng)活費。二(er)來(lai)企(qi)業(ye)設備(bei)更新換代快,學(xue)完(wan)回廠里容易跟不上。所以排除(chu)自考和成人(ren)高考,以及學(xue)校和專業(ye)dao)詰?壞目 fang)教育(yu),高校辦(ban)的網(wang)絡教育(yu)學(xue)院(yuan)成為他的首選。記者采訪(fang)發現,許多農民工也有著同樣的想法。

  張春海听說東北大學(xue)機械相關(guan)專業(ye)較好,便上網(wang)搜索“東北大學(xue)”“學(xue)歷提升”等(deng)關(guan)鍵詞,遼寧成人(ren)學(xue)歷報名中心、東北大學(xue)繼續教育(yu)學(xue)院(yuan)報名咨詢中心、教育(yu)聯展網(wang)等(deng)七八頁(ye)的網(wang)站(zhan)映(ying)入眼簾bao) kan)得他直發懵,每個網(wang)頁(ye)都制pu)  mei),“權(quan)威性”十足。

  一個個篩選,先是咨詢一家學(xue)費僅為1000元(yuan)的培(pei)訓機構,聲稱“免學(xue)免考”bao) 醯貌豢科pu)。又遇到一家機構宣傳“一年拿證”。“一年考過十多科,根本不可能(neng),這種廣告太假了。”最(zui)終,張春海選中了一家培(pei)訓機構,網(wang)站(zhan)上顯示(shi)其辦(ban)公地點(dian)在(zai)大連,最(zui)下方有公安備(bei)案字樣,還有xiao)捌pin)fang)乒僂wang)認證聯盟”“可信網(wang)站(zhan)身份驗證”等(deng)認證標識。最(zui)關(guan)鍵的是他查到了企(qi)業(ye)的工商信息。結果,還是被(bei)騙了。

  培(pei)訓機構真假難辨(bian)

  1999年,教育(yu)部制定了《關(guan)于發展現代遠(yuan)程(cheng)教育(yu)的意(yi)見》。2013年,教育(yu)部發出高校網(wang)絡教育(yu)招生(sheng)預警,共有68所現代遠(yuan)程(cheng)教育(yu)試點(dian)高校可開展網(wang)絡高等(deng)教育(yu),嚴禁其他機構冒用試點(dian)高校名義違規招生(sheng)。然(ran)而,記者在(zai)網(wang)上瀏(liu)覽(lan)30余頁(ye)網(wang)絡教育(yu)相關(guan)內容,發現缺少(shao)權(quan)威的信息發布平台,各類培(pei)訓機構網(wang)站(zhan)五花八門,看(kan)得人(ren)眼花繚(liao)亂(luan),很難分辨(bian)真偽。

  甚(shen)至出現高校“李逵”打(da)假“李鬼”的尷尬。例如,大連財ping) 笱xue)網(wang)絡教育(yu)學(xue)院(yuan)、東北大學(xue)繼續教育(yu)學(xue)院(yuan)在(zai)自己官方網(wang)站(zhan)上發布“招生(sheng)預警”bao)8家虛假或(huo)未授權(quan)的培(pei)訓機構及網(wang)站(zhan)打(da)著高校的名字行騙。

  如果說培(pei)訓機構魚(yu)龍混雜,讓農民工容易受騙。那麼,分辨(bian)能(neng)力不強則(ze)讓農民工成了“重(zhong)災區”。

  “這不是官方網(wang)站(zhan)嘛(ma),看(kan)不出真假。”記者隨機采訪(fang)20位25~35歲、在(zai)服務、制造、建(jian)築、物(wu)流工作的農民工,讓他們分辨(bian)一個被(bei)高校官方打(da)假的網(wang)站(zhan)和一個高校授權(quan)認證的培(pei)訓機構。僅有3人(ren)準(zhun)確說出真假及理由,其余17人(ren)根據(ju)學(xue)校logo、校園場(chang)景圖片(pian)、新生(sheng)報名系(xi)di)場(chang) lan)白相間的設計、簡潔沒有廣告等(deng)因素認定真假。沒有一位農民工知道運營網(wang)絡教育(yu)不僅需要工商執照(zhao),還要有辦(ban)學(xue)許可證、大學(xue)頒發的授權(quan)證書(shu)和牌匾(bian)。

  “正規大學(xue)花銷大,手頭(tou)不寬(kuan)裕”“天天忙(mang)著工作,哪有時間坐下來(lai)好好上課”“就想拿個文(wen)憑(ping),兩三(san)年的時間太久,最(zui)好一年”……多位農民工告訴記者,培(pei)訓機構抓住了農民工教育(yu)儲蓄(xu)不多、工作忙(mang)沒時間、想快速提升的心理。

  “農民工兄(xiong)弟(di)倆1.3萬元(yuan)學(xue)費退(tui)款(kuan)遭拒”“保(bao)過拿證收了1.1萬元(yuan),退(tui)款(kuan)時不接電話”……近(jin)年來(lai),網(wang)絡各大投訴平台頻頻出現農民工的相關(guan)投訴。沈陽星銳教育(yu)負責人(ren)趙zeng)Ω嫠嘸欽擼 恍┌渙薊估li)用分期貸款(kuan)詐(zha)騙,讓農民工先貸款(kuan),教育(yu)機構拿到幾千(qian)甚(shen)至上萬元(yuan)的學(xue)費,農民工每月分期還款(kuan)幾百元(yuan)。

  讓求學(xue)圓夢不再坎坷(ke)

  2016年3月,中華全國(guo)總工會發起農民工學(xue)歷與能(neng)力提升行動計劃“求學(xue)圓夢行動”bao) 隻 020年資助150萬名農民工接受學(xue)歷教育(yu)。相對于巨量求學(xue)訴求來(lai)說,趙zeng)θ餃  緇崍α堪ban)學(xue)、民營資本投資辦(ban)學(xue)仍(reng)是主力。

  “提高網(wang)絡教育(yu)運營機構的門檻沒問題,但應該讓更多符合(he)條件的機構參與進(jin)來(lai),形成良性競爭(zheng)。及時清理一批、淘汰一批,比(bi)如,可以出台業(ye)內‘黑(hei)名單’,投訴舉報獎勵辦(ban)法等(deng)等(deng)。”趙zeng)λ怠/p>

  “社會對于網(wang)絡教育(yu)並不普遍認可。”奧鵬遠(yuan)程(cheng)教育(yu)沈陽學(xue)習中心招生(sheng)專員張歡歡表示(shi),雖然(ran)國(guo)家和社會各界(jie)對試點(dian)院(yuan)校開展遠(yuan)程(cheng)網(wang)絡教育(yu)的畢業(ye)文(wen)憑(ping)予以承認,但由于沒有通(tong)過全國(guo)統招統考正式(shi)錄(lu)取,絕(jue)大多數用人(ren)單位都誤以為網(wang)絡教育(yu)就是在(zai)網(wang)上隨便學(xue)一下、畢業(ye)生(sheng)沒有真才實學(xue)。普遍認為其文(wen)憑(ping)含金量沒有成人(ren)高考和自考高,甚(shen)至在(zai)一些單位、行業(ye)和地區還不通(tong)用。

  遼寧社會科學(xue)院(yuan)社會學(xue)研究所所長(chang)王磊表示(shi),相對于其他教育(yu)形式(shi),網(wang)絡教育(yu)具有跨liao)澆萄xue)時空(kong)、突(tu)破時空(kong)限制的特點(dian),有利(li)于解決工學(xue)矛盾,可成為農民工的首選。國(guo)家應加大網(wang)絡教育(yu)的宣傳力度,通(tong)過網(wang)絡共享國(guo)內外高校的優質資源,實施多種媒體技術(shu)相結合(he)、多種學(xue)習方式(shi),如liao)凍cheng)與面授、獨立學(xue)習與協作學(xue)習等(deng)相結合(he)的混合(he)型學(xue)習模式(shi)。

  在(zai)張歡歡看(kan)來(lai)︰“盡管目前我國(guo)網(wang)絡教育(yu)不是很規範,但只要加強監(jian)管、規範治理,前景仍(reng)然(ran)樂(le)觀(guan)。”

 

 

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